21. آموزش و مشاوره کودکان استثنایی: علل، شناخت، ارزشیابی، آموزش والدین، آموزش معلمان، مشاوره
پدیدآورنده : فتحالدین، محمود
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع : کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش,کودکان عقبمانده - روانشناسی
رده :
LC
۳۹۶۵
/
ف
۲
آ
۸
22. آموزش و مشاوره کودکان استثنایی: علل، شناخت، ارزشیابی، آموزش والدین، آموزش معلمان، مشاوره
پدیدآورنده : / محمود فتحالدین، ش‍ک‍وه ن‍واب‍ی‌ن‍ژاد.,فتحالدین
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده, -- آموزش و پرورش, -- روانشناسی
رده :
BF
۷۲۳
/
ع
۷
ف
۱۷ ۱۳۰۰
ی
23. بررسی اعتبار، روایی و تعیین نقاط برش اختلالهای پرسشنامه علائم مرضی کودکان(CS۱-۴) برروی دانش‌آموزان ۶-۱۴ مدارس ابتدایی و راهنمایی شهر تهران
پدیدآورنده : / مجری الهه محمداسماعیل
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : کودکان عقبمانده,کند ذهنی,کودکان عقبمانده - روانشناسی,عقب‌ماندگی ذهنی
رده :
RJ
۵۰۶
/
ک
۹
م
۳
24. بررسی مشکلات مها‌رتها‌ی حرکتی پا‌یه در دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر شهر تهران
پدیدآورنده : دستجردی، مهدی،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : خا‌م‌حرکتی کودکان,حرکت‌درما‌نی کودکان,حرکت (روانشناسی) - اختلالات در کودکان,کودکان عقبمانده - توانبخشی
رده :
RJ
۵۰۶
/
خ
۲
د
۵
25. بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): (بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی)
پدیدآورنده : جفری، داروتی مود، ۱۹۱۳ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : آموزش و پرورش کودکان عقبمانده,والدین کودکان استثنائی,جنبههای روانشناسی بازیهای کودکان,بازیهای آموزشی,آموزش و پرورش کودکان علیل,والدین و کودک
رده :
LC
۴۶۰۱
/
ج
۷
ب
۸ ۱۳۸۵
26. بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی
پدیدآورنده : / مولفان دورتی. ام. جفری، روی مک کونلی، سی مون هسون,Let me play, 1985,جفری
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : کودکان عقبمانده,بازیهای کودکان,بازیهای آموزشی,والدين و كودك, -- آموزش و پرورش, -- جنبه های روانشناسی,والدین کودکان علیل,کودکان علیل -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۶۰۱
/
ج
۷
ب
۸ ۱۳۸۵
27. بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی
پدیدآورنده : / مولفان دورتی. ام. جفری، روی مک کونلی، سی‌مون هسون,عنوان اصلی: Let me play.
کتابخانه: كتابخانه مدرسه عالی فقه و معارف اسلامی (حجتيه) (قم)
موضوع : کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش,والدین کودکان علیل,بازیهای کودکان - جنبههای روان‌شناختی,کودکان, -- سرپرستی
رده :
LC
۴۶۰۱
/
ج
۷
ب
۸
28. بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی
پدیدآورنده : جفری، داروتی مود، ۱۹۱۳- م، Maud Dorothy ,Jeffree
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش,والدین کودکان علیل,جنبههای روانشناسی بازیهای آموزشی,بازیهای آموزشی,کودکان معلول - آموزش و پرورش,والدین و کودک
رده :
LC
۴۶۰۱
/
ج
۷
ب
۸
29. بگذار بازی کنم (روانشناسی بازی): بازیهای مناسب برای کودکان عادی و استثنایی
پدیدآورنده : جفری، داروتی مود Jeffree, Dorothy Maud م - ۱۹۱۳
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع : کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش,جنبههای روانشناسی بازیهای کودکان,والدین کودکان علیل,بازیهای آموزشی,کودکان علیل - آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۶۰۱
/
ج
۷
ب
۸ ۱۳۸۵
30. خلاصه مباحث اساسی کا‌رشنا‌سی ارشد علوم تربیتی ۲: کودکان استثنائی و روانشناسی تربیتی
پدیدآورنده : خلعتبری، جواد، ۱۳۴۹-
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : راهنمای آموزشی (عالی) روانشناسی تربیتی,آزمونها و تمرینها (عالی) روانشناسی تربیتی,کودکان عقبمانده - روانشناسی,راهنمای آموزشی (عالی) کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش,آزمونها و تمرینها (عالی) کودکان عقبمانده - روانشناسی,آزمونها و تمرینها (عالی) کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش,آزمونها و تمرینها (عالی) کودکان تیزهوش - روانشناسی,آزمونها و تمرینها (عالی) کودکان تیزهوش - آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۵۱
/
خ
۸
خ
۸
31. خلاصه مباحث اساسی ک‍ارش‍ن‍اس‍ی‌‌ارش‍د علوم تربیتی ۲ کودکان استثنائی و روانشناسی تربیتی
پدیدآورنده : / ت‍ه‍ی‍ه‌ک‍ن‍ن‍دگ‍ان جواد خلعتبری، ش‍ه‍ره ق‍رب‍ان‌‌ش‍ی‍رودی.,خلعتبری
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : کودکان تیزهوش,کودکان تیزهوش,روانشناسی تربیتی,روانشناسی تربیتی,کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آموزش و پرورش, -- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- روانشناسی, -- راهنمای آموزشی (عالی), -- روانشناسی, -- آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۵۱
/
خ
۸
خ
۸ ۱۳۸۴
32. خلاصه و مجموعه سوالات طبقه‌بندی‌شده آموزش و پرورش کودکان استثنایی، روانشناسی تربیتی، روانشناسی عمومی ۱ و ۲ ...
پدیدآورنده : / گردآورندگان فرزاد پورغلامی، رضا فراشبندی، حمید صباغیان.,پورغلامی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : آموزشهای ویژه ,آموزشهای ویژه ,کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده,روانشناسی تربیتی,روانشناسی, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی),-- راهنمای آموزشی (عالی), -- آموزش و پرورش, -- راهنمای آموزشی (عالی)
رده :
LC
۳۹۶۵
/
ب
۹
خ
۸ ۱۳۹۰
33. خود آزماي دانش حوزه كودكان و نوجوانان استثنايي
پدیدآورنده : تاليف عزت‌الله نادري، مريم سيف‌نراقي، مرضيه هداوند
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : کودکان تيزهوش -- آموزش و پرورش -- آزمونها و تمرينها (عالي),کودکان عقبمانده -- روانشناسي -- آزمونها و تمرينها (عالي),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنماي آموزشي (عالي),کودکان عقبمانده -- روانشناسي -- راهنماي آموزشي (عالي)
رده :
LB
2353
/1265
/2
ن
9
خ
1386
34. خودآزمای دانش حوزه کودکان و نوجوانان استثنایی
پدیدآورنده : / تالیف عزت‌الله نادری، مریم سیف‌نراقی، مرضیه هداوند,نادری
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : کودکان تیزهوش - آموزش و پرورش -- آزمونها و تمرینها (عالی),کودکان عقب مانده - روانشناسی -- آزمونها و تمرینها (عالی),کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش -- آزمونها و تمرینها (عالی),کودکان عقب مانده - روانشناسی -- راهنمای آموزشی (عالی),دانشگاهها و مدارس عالی - ایران -- آزمونها
رده :
LB
۲۳۵۳
/
ن
۲
خ
۹
35. خودآزمای دانش حوزه کودکان و نوجوانان استثنایی
پدیدآورنده : /تالیف عزت‌الله نادری، مریم سیف‌نراقی، مرضیه هداوند.,نادری
موضوع : کودکان تیزهوش,کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده,کودکان عقب مانده, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آموزش و پرورش, -- روانشناسی, -- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی)
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
36. خودآزمای دانش حوزه کودکان و نوجوانان استثنایی
پدیدآورنده : نادری، عزت الله ۱۳۲۴ -
موضوع : کودکان تیزهوش -- آموزش و پرورش -- آزمونها و تمرینها (عالی),کودکان عقبمانده -- روانشناسی -- آزمونها و تمرینها (عالی),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقب مانده -- روانشناسی -- راهنمای آموزشی (عالی)
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
37. خودآزمای دانش حوزه کودکان و نوجوانان استثنایی
پدیدآورنده : نادری، عزت‌الله
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه گلستان (گلستان)
موضوع : کودکان تیزهوش -- آموزش‌وپرورش -- آزمونها و تمرینها (عالی),کودکان عقبمانده -- روانشناسی -- آزمونها و تمرینها (عالی),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقبمانده -- روان شنا‌سی -- راهنمای آموزشی (عالی)
رده :
LB
۲۳۵۳
/
ن
۲
خ
۹
38. ذهن‌آگاهي براي بهبود کيفيت زندگي
پدیدآورنده : / مولفان محمد حياتي، مهدي شمالي احمدآبادي,حياتي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان عقبمانده -- ايران -- توانبخشي,مادران کودکان معلول -- ايران,ذهن‌آگاهي (روانشناسي) -- ايران,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران -- توانبخشي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران -- آموزش و پرورش
رده :
۶۱۸
/
۹۲۸ ۵۸۸
ح
۹۳۴
ذ
39. ذهن‌آگاهي براي بهبود کيفيت زندگي
پدیدآورنده : / مولفان محمد حياتي، مهدي شمالي احمدآبادي,حياتي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان عقبمانده -- ايران -- توانبخشي,مادران کودکان معلول -- ايران,ذهن‌آگاهي (روانشناسي) -- ايران,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران -- توانبخشي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران -- آموزش و پرورش
رده :
۶۱۸
/
۹۲۸ ۵۸۸
ح
۹۳۴
ذ
40. ذهن‌آگاهي براي بهبود کيفيت زندگي
پدیدآورنده : / مولفان محمد حياتي، مهدي شمالي احمدآبادي,حياتي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان عقبمانده -- ايران -- توانبخشي,مادران کودکان معلول -- ايران,ذهن‌آگاهي (روانشناسي) -- ايران,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران -- توانبخشي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران -- آموزش و پرورش
رده :
۶۱۸
/
۹۲۸ ۵۸۸
ح
۹۳۴
ذ
